第73章 最好的老师，没有之一

  “方老师，可以加下您的个人联系方式吗？”
  “方老师，请问您在哪所学校任教？我想在当地买套学区房，让孩子跟着您学习！”
  “您是我见到过的最好的老师，没有之一！”
  “谢谢您，方老师！以后每次上课我都会陪孩子们一起看！”
  ...
  此刻这些家长们，正疯狂地在网络上寻找这位备受好评的老师。
  他们只能通过一些公开新闻获得少量信息，于是便开始了对方老师任何账户的探寻。
  一旦找到他的微博后，内心的激动难以言表！！
  他们战战兢兢地给他发送信息，希望能进一步了解到更多关于他的信息，最好还能知道他任教的具体地点，这样就有机会把自家的孩子送到他的班里。
  因为如果有这样的好老师，即便孩子的学习成绩不会立刻显着提高，家长们也坚信他会把孩子培养成有用之才！
  ......
  随着事情的进一步发酵，大批网民尤其是父母们，蜂拥进入了直播平台。
  “导播，观众人数已经超过2300万人啦！”
  “超过2500万了！”
  “3000万人观看！！！”
  节目组工作人员惊呼连连，不过与往常不同的是，这一次大量涌入的观众主要都是学生们的家长。
  他们在得知消息来源后，都想尽可能多地了解有关方老师的一切。
  既然目前无法直接接触方汉青，那只好通过观看直播来学习他的教学方法！
  这时导演看到新闻，再看着爆满的直播间，心中也是感慨万千。
  “方老师真的给节目带来了巨大的人气呀~ ！”
  ……
  此时互联网已是一片沸腾。
  不过其实，这场席卷全国的风暴，现在只是刚刚开始！！！
  受到电视台报道的影响，尽管人们表面上看似和往常一样，照常上班上学，但他们私下却悄悄发生着某些变化。
  ……
  江市的一所高中内，自习课堂上，同学们正在专心学习。
  有几个平时吊儿郎当的学生坐在后排，其中一个正快速旋转着手中的笔。
  他们的脚翘得老高，还时不时晃动椅子腿，就像在用椅背给自己按摩一般。
  其中有个嘴里含着棒棒糖的男生，一边分扑克牌给其他小伙伴，一边喊道：“快点吧，按规矩打牌！”
  旁边几位见状立马将书本堆得老高以挡视线，以便遮住窗外来回巡查老师的视野。
  然后就可以安心地玩起牌来。
  但是他们四个里面有一个迟迟不动，旁边的一个男生不耐烦地推了他一把。
  “老师都走了，你装什么呢？还不赶紧过来玩？”
  然而即使如此，这位同学还是不动如山，手里的笔依旧飞快书写，旁边的稿纸已经被密密麻麻写满了数学公式。
  最终迫于无奈，这男生懒洋洋回答说：“我不打了，你们玩吧。”
  其他人感到非常疑惑，这个一向带头捣蛋的人，今天怎么突然转性了？
  随后，三人起身仔细一看，原来这家伙居然真在专心致志做题。
  “哇塞，这是认真的啊？”
  几个伙伴面露惊奇，平日里这个“小猴王”
  可是从来都不会好好听讲呢！
  “哥们儿，这是受啥刺激了？”
  有人调侃问道。
  毕竟他们日常就是长期摆烂，偶尔间歇性改正，通常没几天又恢复原样。
  正当大家捧腹大笑时，该男生拿出了自己的手机，“你们看看这条消息。”
  几人半信半疑接过来看着屏幕上的视频，原本准备直接划走，下一秒就被画面里的7条清晰线条吸引了注意。
  “有点意思哦。”
  几个人凑到一块，全神贯注地盯着短片内容。
  尽管这只是一段短短几分钟的画面...却已经把方汉青这堂公开课的核心内容都抓出来了。
  紧跟着，他们都开始仔细观看视频里的东西。
  本来还在不停地摇晃椅子的男生不知何时停了下来。
  其他几个男生也慢慢把手里的扑克牌放下了，完全被视频中的画面吸引住了。
  慢慢地，视频快结束了。
  这几个男生看着进度条走到了尽头，心里有点不是滋味。
  不知道为什么，平时最不愿意看新闻的他们现在却有一种没看够的感觉！
  正当他们失落时，前面的男生把手机收了起来，转过身来对他们说：“兄弟们，没伞的孩子更要努力奔跑！”
  “我想要改变我的生活，不想再这样浑浑噩噩下去了！”
  说罢，他就又回过头继续写作业去了。
  原本围在一起打牌的四人只剩下三个男生，桌上只有一堆散乱的扑克牌。
  看完这个视频后，他们的脑海中反复想起方汉青说的话：“起点低并不可怕，可怕的是连自己都放弃！那将永远落后于别人，永远抬不起头！”
  虽然他的话没有多少华丽的词汇，但却深深触动了他们。
  沉思了一会儿后，他们默默地收起了扑克牌，静静地回到了自己的座位上。
  之后，他们郑重地打开了书本，开始了学习。
  虽然三人没说什么话，但心里都明白彼此的想法已经变了。
  同样，在上海市某中学食堂内，一名教师准备端着托盘离开时看到自己班上的一个学生正一边吃饭一边读书。
  这名学生是班级有名的差生，但此时此刻让他有些意外：学生们都已经吃过饭了，除非是那些平时沉迷学习的或是不喜欢排长队打饭的好学生才会这么晚吃饭。
  而这个差生居然到现在才吃？
  走过去对他说：“吃饭的时候就不要看书了，吃饱再学吧。”
  学生听到了老师的声音才从书本中抬起头，嘴里还塞着饭菜没说话。
  老师把托盘放在他对面坐了下来问道：“怎么突然变得这么用功起来？有压力了吗？”
  那个男生先咽下了一口饭然后回答：“我看了一位方老师的讲课视频，我觉得他说得很在理。
  也许像我这样学习成绩差、家庭条件也不太好的同学努力起来确实不容易。
  可是人生很长，我有机会超越别人的！”
  讲完这些，他又低头吃起饭来，加快咀嚼速度以便能够早日回去看书。